Методична скарбничка

Методична скарбличка

Как создать формы Google (смотри здесь)  позволяют создавать опросники, анкеты, викторины и тесты различного характера. В формах Google можно выбрать следующие типы вопросов: текст, текст (абзац), один из списка, несколько из списка, выпадающий список, шкала, сетка, дата, время. Возможности форм Google позволяют создавать тесты в формате ЕГЭ и ОГЭ как по русскому языку, так и по литературе. Формы Google можно вставить на веб-сайт или  дать на них ссылку. Статистику и результаты заполнения формы можно просмотреть сразу же в таблице Google. Такую таблицу с ответами можно сделать общедоступной,  дать правильные ответы,  и тогда учащиеся смогут самостоятельно сравнить свои результаты с образцом и оценить свою работу. Если тест носит контролирующий характер, то доступ к таблице ответов не даётся.

Рисунки Google можно использовать в групповой совместной работе:

·                     Учитель создает шаблон для учеников

·                     Учитель распределяет задания между учениками

·                     Каждый ученик выполняет свое задание

·                     Коллективная проверка
Как создать Рисунки Google можно посмотреть, пройдя по этойссылке.

Презентация Google (создание Презентации Google смотри здесь) – это инструмент для создания и редактирования презентаций в Интернете. Главное преимущество таких презентаций – это возможность коллективной работы. Создавая презентацию одновременно, ребята могут видеть результат работы каждого, обсуждать его здесь же на слайдах презентации или в комментариях, а могут воспользоваться чатом. Чаще всего такие презентации выполняются дома, когда дети находятся на удалённом расстоянии друг от друга. Презентация Google позволяет впечатать текст или вставить сохранённый, загрузить изображения и видео как с компьютера, так и с Интернета. Слайды презентации можно форматировать, включать анимацию, добавлять эффекты перехода между слайдами.

Очень удобна презентация Google в работе над проектами. В такой презентации каждый участник проекта может представить себя, располагая фотографию и информацию о себе на отдельных слайдах презентации. В ходе работы над проектом группа может составлять презентацию о проведённых исследованиях.

Google презентации    - можно использовать в групповой совместной работе

·                     Определите общую тему проекта

·                     Обсудите оформление слайдов

·                     Распределите слайды между членами группы

·                     Определите темы каждого слайда. 

 Презентация "Использование Google-ресурсов на уроках русского языка и литературы".

Как работать с  LearningApps.

Мастер-класс "Возможности организации дистанционного обучения с помощью сервисов Google"
Мастер-класс "Использование мобильных и QR технологий в образовательном процессе"
Мастер-класс

Раздел "Рабочие программы"

1.  Рабочая программа по литературе для 5 класса (по программе В. Я. Коровиной, 102 часа)
2.Рабочая программа по литературе для 6 класса (по программе В. Я. Коровиной, 102 часов) 
 3. Рабочая программа по литературе для 7 класса 
(по программе В. Я. Коровиной, 68 часов)
 4. Рабочая программа по литературе для 8 класса (по программе В. Я. Коровиной, 68 часов) 
5. Рабочая программа по русскому языку для 5 класса (по программе Л. М. Рыбченковой, 170 часов) 
6. Рабочая программа по русскому языку для 6 класса (по программе Л. М. Рыбченковой, 204 часа) 
7. Рабочая программа по русскому языку для 7 класса (по программе Л. М. Рыбченковой, 136 часов)
8. Рабочая программа по русскому языку для 8 класса (по программе Л. М. Рыбченковой, 102 часа) 
9. Рабочая программа по литературе, 6 класс (УМК под ред. И. Н. Сухих) 
10. Рабочая программа по литературе, 8 класс (УМК под ред. И. Н. Сухих)
11. Рабочая программа по литературе, 9 класс(УМК под ред. И. Н. Сухих)

Раздел "Уроки"  

1. Урок литературы в 8 классе по комедии Н. В. Гоголя "Ревизор"
Презентация к уроку
2. Урок русского языка в 5 классе "Виды предложений по цели высказывания"

3. Урок русского языка в 5 классе. Повторение темы "Лексикология"
Презентация к уроку 

4. Педагогическая мастерская «Юшка». Авторы: Логвина И., Файман И., Орлова О.

5. Н. В. Гоголь, 5-6 класс, автор М. Г. Белова.

Как создать проект

 Проектная деятельность как средство достижения метапредметных результатов освоения образовательных программ. Презентация А. Г. Нарушевича  
Сопоставительный анализ на уроках литературы, часть 1. Автор: Ю. В. Малковой
 Сопоставительный анализ на уроках литературы, часть 2. Автор: Малкова Ю. В. 
   Сопоставительный анализ, часть 3. Автор: Малкова Ю. В. 
      Сопоставительный анализ, часть 4. Автор: Малкова Ю. В. 

Раздел "Журналы"

                                                    Литература январь, 2015

                                       Литература май - июнь, 2015
Литература, №3 2016 
Литература, №4 2016 
 Литература, №5-6 2016

                    Русский язык №1, 2015
Русский язык №2, 2015 
    Русский язык №1 2016 
     Русский язык №2 2016
Русский язык №3 2016
Русский язык №4 2016
  Русский язык №5-6 2016

              РАЗНОЕ 

1. Что такое счастье? 

         2. Эмоциональная картина мира 
М. Улыбышева. Как Пушкин русский язык изменил